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经典这样告诉我们
  • 作 者:朱自强编著
  • 出 版 社:济南:明天出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787533262884
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绪论 儿童文学:儿童本位的文学 1

一、儿童文学本质论的意义 13

二、儿童文学本质论的方法 13

三、儿童文学:儿童本位的文学 13

第一章 儿童文学的人性观 13

一、天使?抑或恶魔:人性论概观 31

二、儿童文学的人性观 31

1.信任儿童本性:儿童文学的人性观 31

2.人性观检验:《蝇王》、《麦田里的守望者》比较论3.儿童文学的使命:“给这个世界再次带来信仰和希望”第二章 儿童观与儿童文学 31

一、“儿童的发现”与儿童文学的发现 43

二、传统基督教的儿童观与儿童文学 43

三、卢梭主义与儿童文学 43

四、浪漫派儿童观、童心主义儿童观与儿童文学 43

五、儿童本位的儿童观与儿童文学 43

第三章 童年人生的珍贵价值 43

一、儿童生命的内含价值 57

二、为了童年自身而存在的童年 57

三、功利主义儿童文学批判 57

第四章 儿童·成人:人生的两极 57

一、两极区分的意义 85

二、儿童:独特文化的拥有者 85

1.儿童独特的存在感觉 85

2.儿童独特的价值观 85

3.儿童独特的人生态度 85

三、儿童文学:立于儿童的生命空间 85

1.寻找儿童文学的暗语 85

2.儿童文学中的儿童存在 85

3.儿童文学作家:儿童的“同案犯” 85

第五章 感性的儿童与感性的儿童文学 85

一、感性、理性与人的发展 117

二、艺术在本质上是感性的 117

三、感性的儿童与感性的儿童文学 117

1.感性化的儿童 117

2.感性的儿童文学 117

第六章 动态成长的儿童与儿童文学 117

一、成长的必然性 151

二、成长的意味 151

三、与生活搏斗的儿童 151

四、与现实适应的儿童 151

五、自我发现:成长中的“哥白尼革命” 151

六、性意识觉醒:成长中的“成年仪式” 151

第七章 纯粹的审美能力与纯粹的艺术 151

一、儿童的审美能力评价 191

1.对疑问的疑问 191

2.儿童期是文学期 191

3.纯粹的审美能力论证 191

二、儿童文学:纯粹的艺术 191

1.对疑问的疑问 191

2.“大狗”叫,“小狗”也叫 191

3.倾听“小狗”的声音 191

4.自然、朴素:儿童文学的艺术品格 191

第八章 儿童文学作家“自我表现”的特异性 191

一、作家对儿童文学的精神需求 217

二、成熟的“儿童”:自我表现的特异性 217

1.成熟的“儿童” 217

2.成熟的“儿童” 217

3.作家·儿童:秘密结盟的“团伙” 217

后记 217

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