新课程教学设计案例+评析+设计与再设计初中语文

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前言 1

绪论 1

第一章　教学目标设计 5

第一节教学目标的功能 5

第二节教学目标的分类 8

第三节　教学目标的陈述 11

第二章　教学方法的设计 22

第一节语文教学的基本方法 22

第二节语文教学法的一般方法 36

第三章　阅读教学过程设计 70

第一节阅读教学教什么 70

第二节阅读教学的模式 83

第三节阅读教学中的“对话” 89

第四章　作文教学过程设计 102

第一节作文训练应与文章产生的自然程序一致 102

第二节写出感悟 112

第三节作文与课文 121

第四节作文与综合性学习 125

第五章　口语交际教学设计 131

第六章　综合性学习教学设计 141

第一节　综合性学习 141

第二节自主、合作、探究 149

参考书目 160

后记 161

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