- 作 者：孙锦涛编著
- 出 版 社：北京：中国人民大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787300114903
- 标注页数：275 页
- PDF页数：291 页
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第一章 教育政策学概述 1
第一节 教育政策学的研究对象 2
第二节 教育政策学的学科性质 6
第三节 教育政策学与相关学科的关系 8
第四节 建设有中国特色的教育政策学 10
第二章 教育政策概述 16
第一节 教育政策的含义 17
第二节 教育政策的本质和特点 25
第三节 教育政策的价值与功能 31
第四节 教育政策伦理 40
第五节 教育政策的体系 54
第三章 中外教育政策简论 65
第一节 中国教育政策的历史沿革 65
第二节 发达国家教育政策概述 104
第四章 教育政策制定 130
第一节 影响教育政策制定的主要因素 131
第二节 教育政策制定的原则 136
第三节 教育政策制定的程序 140
第四节 教育政策制定模式 152
第五节 制定教育政策的方法与技术 158
第五章 教育政策执行 170
第一节 教育政策执行概述 170
第二节 教育政策执行的模式 174
第三节 教育政策执行的过程 178
第四节 教育政策的反馈与控制 184
第五节 教育政策执行偏差 190
第六章 教育政策评价 201
第一节 教育政策评价概述 201
第二节 教育政策评价的原则与标准 208
第三节 教育政策评价的类型 218
第四节 教育政策评价的基本方法 223
第七章 教育政策分析 232
第一节 什么是教育政策分析 232
第二节 教育政策分析的内容 239
第三节 如何进行教育政策分析 248
参考文献 268