- 作 者：张兴主编
- 出 版 社：呼和浩特：远方出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7807232854
- 标注页数：470 页
- PDF页数：480 页
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第一篇 走向新课程教育评价 3
第一章 新课程教育评价改革的原则 3
第一节 新课程教育评价改革的基础 3
第二节 新课程教育评价改革的目的 16
第三节 新课程教育评价改革的内容 22
第四节 新课程教育评价改革的标准 33
第五节 新课程教育评价改革倡导的评价方式 46
第二章 建立有利于提高学校教育质量的评价体系 71
第一节 学校评价的内容 71
第二节 学校评价的措施与方法 175
第三章 教师评价体系 225
第一节 教师评价的内容 225
第二节 教师评价的措施与方法 270
第四章 建立以促进学生发展为目标的评价体系 301
第一节 学生评价的内容 301
第二节 学生评价的措施与方法 350
第二篇 新课程实施优秀评价方案汇编 393
第一章 新课程实施优秀评价方案汇编（学校篇） 393
某市某区中小学办学水平综合评价表 393
第二章 新课程实施优秀评价方案汇编（教师篇） 413
某市中小学开展第三阶段教学设计与实施活动的工作意见（试行稿） 413
某学校实行的青年教师教学评价制度 426
关于建立教师课堂评价体系的初步设想 431
开放性数学课堂教学评价方案 439
AA制教师评价的初步成果 443
第三章 新课程实施优秀评价方案汇编（学生篇） 450
语文发展性评价实施方案 450
语文教学中有效的过程性评价方法 459
学期物理中段考学习情况调查 463
参考文献 469
后记 470