- 作 者：黄崇龙本册主编
- 出 版 社：杭州：浙江教育出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7533855752
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第一编 “研究性学习”在学科教学中 1
如何提供合理的研究性学习支架——《称象》问题化教学过程&蒋军晶 2
合着学生的探究“心律”，调整教学“节奏”——小学科学课《让玩具屋亮起来》案例&张晓萍 9
尊重个性 张弛有度——《说茶》的教学与反思&王开宇 16
教师做“伴奏者”，让学生奏“主旋律”——《食盐在水中溶解快慢的影响因素》教学案例&虞春芳 21
教材利用心得——《怎样加快溶解》教学后感&陆新秀 28
低年级语文课堂中的研究性学习&杨晓飞 37
多元智能给我们的启示——多元智能教学策略引导学生开展研究性学习个案一例&潘香云 杨旺丹 42
“问题研究”——研究性作业的切入点&高炳林 汤宝根 47
研究性学习的评价案例分析&傅玲玲 53
不要怀疑儿童天然的探究心&童实一 59
土壤是混合物吗&金亚平 65
《雷锋日记》改创式教案&胡秋霞 73
第二编 “研究性学习”在综合实践活动中 80
关于南湖碑刻的开发与研究实例&张晓萍 向婕 81
枇杷为什么有“大小年”——一例完全探究及反思的记录&蒋军晶 88
我们用心美化校园&李敏 97
埠头变迁的历史及社会原因调研&方志隽 102
我为学生服务——《关于青苔生长环境的研究》的指导&施逢庆 106
身边的教材，即兴的课堂——一堂综合实践活动课引发的思考&袁革霞 112
别让洗洁精残留在菜碗里——一次指导研究性学习的尝试与反思&汤宝根 高炳林 117
探索身份证的奥秘&王焱烽 125
由“无聊的星期天”引发的……&罗丹红 129
飞来峰的研究——一次亲近大自然的活动&邵晓波 135
孩子眼里的“伊拉克战争”——一次战争题材的学习尝试&李珺 杜宏斌 144
畲族风俗的研究&袁剑英 潘舸平 150
一次自主实践的安全教育活动——记“课间，我们不再冲跑”主题活动&李敏 158
开发课程资源，服务语文学习——二年级小学生研究性学习案例&姜益群 卢干火 165
第三编 “研究性学习”在学校的系列活动中 171
研究性学习本土化课程资源的开发与利用&叶玲娇 王学苏 172
尚爱此山看不足——人文性校本课程开发的实践与研究&唐建建 肖绍国 188
“研究性学习”初探——“海精灵”小课题研究系列&邬学仕 200
“钱江源”小博士系列考察活动的研究&詹大林 215
“走进西溪”主题活动纪实&孔庆根 227
借助网络的“看、记、讲新闻”综合实践活动&叶平 236
确定探究主题的引导策略&马宁 241
实践 探究 体验 成长&郑祖耀 金芒 249
后记 257