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- 作 者：吕必松著
- 出 版 社：北京：北京语言学院出版社
- 出版年份：1992
- ISBN：7561902077
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第一讲 语言和语言学习 3
语言和言语 3
第一语言和第二语言 4
第二语言学习 8
第二讲 语言教学 24
第二语言教学的性质和特点 24
第二语言教学的四大环节 31
作为第二语言的汉语教学 34
课堂教学的性质 40
第三讲 课堂教学（1） 40
课堂教学的地位 42
课堂教学的内容 42
课堂教学的类型 43
课堂教学的目标 44
第四讲 课堂教学（2） 53
教学原则、教学方法、教学技巧 53
课堂教学环节 60
组织教学 62
第五讲 汉语语音的特点和语音教学 66
音节和语素 66
汉语的记音符号 68
汉语音节的构成 74
声母教学 74
韵母教学 77
声调教学 79
第六讲 汉语词汇的特点和词汇教学 83
词汇的本质 83
词汇系统的主要特征 86
汉语词汇系统的主要特点 89
汉语词汇教学 91
什么是语法 102
第七讲 汉语语法的特点和语法教学 102
汉语语法的特点 104
汉语语法教学 109
第八讲 言语技能和言语交际技能训练 122
言语技能训练 122
言语交际技能训练 138
“语言交际文化”教学 143
综合课的课堂教学和教材 151
第九讲 华语教师的业务素质 156
确定华语教师业务素质的主要依据 156
对华语教师业务素质的基本要求 164