- 作 者：中国儿童专家组编著
- 出 版 社：北京：华龄出版社
- 出版年份：2000
- ISBN：7800828883
- 标注页数：222 页
- PDF页数：232 页
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目录 1
前言 1
第一章 婴幼儿思维概述 1
第一节 婴幼儿思维及其发展特点 1
一、思维是智力的核心 1
二、婴幼儿思维的发展特点 6
第二节 婴幼儿思维能力发展的条件 8
一、动作发展是婴儿思维萌芽的条件 8
二、游戏活动是婴幼儿思维锻炼和发展的基础 9
三、早期学习和训练 10
四、语言能力是发展婴幼儿思维的重要前提条件 11
第三节 婴幼儿思维能力培育的原则和方法 12
一、丰富孩子感性知识 12
二、鼓励孩子多想多问 13
三、帮助孩子掌握概念 15
四、在游戏中发展孩子思维 15
第二章 婴幼儿思维水平的发展与培育 17
第一节 婴幼儿思维水平发展的阶段 17
第二节 感知动作思维的发展与培育 19
一、婴幼儿感知动作思维的特点 19
二、婴幼儿感知动作思维的发展 20
三、婴幼儿感知动作思维的培育 21
第三节 直观行动思维的发展与培育 27
一、婴幼儿直观行动思维的特点 27
二、婴幼儿直观行动思维的发展 27
三、婴幼儿直观行动思维的培育 30
第四节 具体形象思维的发展与培育 34
一、婴幼儿具体形象思维的特点 34
二、婴幼儿具体形象思维的发展 34
三、婴幼儿具体形象思维的培育 36
二、婴幼儿抽象逻辑思维的发展 41
第五节 抽象逻辑思维的发展与培育 41
一、婴幼儿抽象逻辑思维的特点 41
三、婴幼儿抽象逻辑思维的培育 43
第三章 婴幼儿思维过程的发展与培育 47
第一节 婴幼儿思维过程的发展 47
一、婴幼儿思维过程的阶段 47
二、婴幼儿分析综合能力的发展 53
三、婴幼儿比较能力的发展 54
四、婴幼儿抽象概括能力的发展 55
第二节 婴幼儿思维过程的培育 56
一、婴幼儿分析综合能力的培育 57
二、婴幼儿比较能力的培育 60
三、婴幼儿抽象概括能力的培育 65
第四章 婴幼儿思维形式的发展与培育 68
第一节 婴幼儿思维形式的发展 68
一、婴幼儿的思维形式 68
二、婴幼儿概念的形成与发展 72
三、婴幼儿判断与推理的发展 83
第二节 婴幼儿思维形式的培育 86
一、促进婴幼儿对概念的掌握 86
二、婴幼儿判断与推理能力的培育 100
第五章 婴幼儿思维活动的发展与培育 105
第一节 婴幼儿思维活动的发展 106
一、婴幼儿思维活动的内容 106
二、婴幼儿理解能力的发展 107
三、婴幼儿分类能力的发展 112
四、婴幼儿解决问题能力的发展 114
第二节 在思维活动中培育婴幼儿的思维能力 117
一、婴幼儿理解力的培育 118
二、婴幼儿分类能力的培育 122
三、婴幼儿问题解决能力的培育 129
一、婴幼儿思维的敏捷性 146
第六章 婴幼儿思维品质的发展与培育 146
第一节 婴幼儿思维品质的发展 146
二、婴幼儿思维的深刻性 148
三、婴幼儿思维的独创性 151
四、婴幼儿思维的灵活性 152
五、婴幼儿思维的批判性 154
第二节 婴幼儿思维品质的培育 155
一、婴幼儿思维敏捷性的培育 155
二、婴幼儿思维深刻性的培育 159
三、婴幼儿思维独创性的培育 164
四、婴幼儿思维灵活性的培育 169
五、婴幼儿思维批判性的培育 172
六、婴幼儿思维统驭能力的培育 173
第三节 思维品质的训练趣题举例 175
一、韩信分油 175
二、盗贼进库 176
三、店铺主人 177
四、炮车过桥 177
五、颜色相同 178
附录：教导孩子如何去思考 181