- 作 者：务学正主编
- 出 版 社：郑州：郑州大学出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7810485709
- 标注页数：182 页
- PDF页数：193 页
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目录 1
第一章 脑瘫的基本知识 1
一、小儿脑瘫的定义 1
二、脑瘫的患病率 3
三、脑瘫的发病原因 4
四、脑瘫发病机制及病理生理 6
五、脑瘫的临床表现 8
六、脑瘫的类型 9
七、肢体瘫痪的类型 12
八、脑瘫的伴随障碍 13
九、脑瘫早期诊断的意义 15
十、脑瘫的诊断 17
十一、鉴别诊断 22
十二、脑瘫的轻重分级与预后 27
十三、脑瘫病儿疗效不佳的因素 29
十四、脑瘫的预防 30
一、Bobath神经发育疗法 32
第二章 运动功能训练 32
二、Vojta运动发育疗法 40
三、Peto引导式教育 53
四、山本疗法 58
五、Rood疗法 63
六、乘马疗法 64
第三章 脑瘫的综合疗法 66
一、药物治疗 66
二、按摩疗法 70
三、针刺疗法 78
四、经络导平疗法 89
五、A型肉毒抗毒素辅助疗法 91
六、水疗法 93
七、矫形器疗法 95
八、手术疗法 96
第四章 脑瘫病儿的生活动作训练 100
一、家长应抱的态度 100
二、家庭训练的方式 101
三、睡眠姿势 102
四、抱法 103
五、进食 106
六、穿脱衣服 109
七、大小便 110
八、沐浴 112
九、其他生活动作的训练 112
附录：成功的实例 113
一、抬头训练 116
第五章 脑瘫病儿的运动发育训练 116
二、翻身训练 118
三、坐位训练 120
四、爬行训练 123
五、站立训练 125
六、行走训练 128
七、精细运动的训练 130
八、平衡训练 136
九、医疗体操 138
十、特殊感觉的训练 139
一、小儿语言的发育 142
第六章 语言障碍的矫治 142
二、语言的概念 143
三、语言障碍 144
四、影响语言发育的因素 144
五、家庭语言训练的重要性 145
六、语言训练的要点 146
七、语言训练的方法 147
一、要有责任感 157
第七章 脑瘫病儿的教育与心理康复 157
二、对脑损伤儿进行早期干预 159
三、加强直观教育 163
四、循序渐进连锁法 163
五、脑瘫病儿的心理康复 164
六、心理咨询治疗 170
附录：婴儿～初中生社会生活能力量表 173
参考文献 182