教师的班主任工作行为 2

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源159 ≥154页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

九、主题班会的教育功能 1

主题班会的理想教育 1

主题班会的理想教育途径 3

主题班会的卫生保健教育 22

主题班会的劳动教育 30

主题班会的审美教育 40

主题班会的青春教育 45

主题班会的集体主义教育 49

主题班会“爱国主义”教育 55

主题班会的形式 59

十、主题班会主题确定与准备及评价 69

主题班会的环境的布置 74

十一、学习与生活指导 76

中学生的思想特点 76

中学生的学习特点 76

中学生的学习指导 80

中学生的人际关系指导 96

中学生的升学与择业指导 106

班主任应重生的学习 118

班主任的谈话艺术 123

班主任学生谈话的艺术 138

班主任育人工作中的间接批评法 147