- 作 者：李卓奇编著
- 出 版 社：上海：上海科技教育出版社
- 出版年份：1992
- ISBN：7542806033
- 标注页数：244 页
- PDF页数：251 页
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第一章 绪论 1
第一节 教育科研的定量分析方法概述 1
第二节 定量分析在教研中的地位和作用 1
第三节 教育科研中定量分析方法的选择 3
练习题 4
第二章 统计分析法 5
第一节 统计分析法简介 5
第二节 教育统计基础知识 6
第三节 统计分析法实施步骤 51
第四节 统计分析法应用范例 94
练习题 108
第三章 测量分析法 111
第一节 测量分析法简介 111
第二节 教育测量基本知识 114
第三节 测量分析法实施步骤 125
第四节 测量分析法应用范例 130
练习题 135
第四章 综合评价法 138
第一节 综合评价法简介 138
第二节 教育评价的基本知识 139
第三节 综合评价法实施步骤 147
第四节 综合评价法应用范例 152
练习题 163
第五章 电子计算机（器）处理法 165
第一节 电子计算机（器）处理法简介 165
第二节 电子计算机（器）基础知识 166
第三节 电子计算机（器）处理法实施步骤 180
第四节 电子计算机（器）处理法应用范例 189
练习题 200
附录 201
××市1989年高考数学（理科）试卷分析 201
试卷分析报告的撰写要点与结构 205
练习题参考答案 206
参考文献 219
附表一 随机数表 220
附表二 正态曲线下Z为正值的概率 225
附表三 t值表 227
附表四 χ2的数值表 229
附表五 F值表 231
附表六 采用弗拉南根方法估计二列相关系数γb的数值表 239
附表七 由ρ值求γ对照表 240
应用问题索引 241