- 作 者：闫祯主编
- 出 版 社：北京市：北京大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787301176320
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模块一 教育理论 1
第一章 教育学概论 1
第一节 教育学的研究对象及范畴 1
第二节 教育学的发展历程 5
第三节 学习教育学的意义和方法 14
第二章 教育概论 19
第一节 教育及其本质 19
第二节 教育的产生及发展 26
第三章 教育功能 34
第一节 教育功能概述 34
第二节 教育的个体功能 37
第三节 教育的社会功能 45
第四章 教育目的 58
第一节 教育目的概述 58
第二节 我国的教育目的 64
第五章 学校德育 73
第一节 学校德育概述 73
第二节 德育的目标和内容 78
第三节 学校德育过程与原则 83
第四节 学校德育的途径与方法 89
模块二 教育要素论 97
第六章 教师 97
第一节 教师职业概述 97
第二节 教师专业发展 105
第七章 学生 113
第一节 学生的本质与地位 113
第二节 师生关系 119
第八章 课程 125
第一节 课程概述 125
第二节 课程改革 133
模块三 教 学论 141
第九章 教学概述 141
第一节 教学基本理论 141
第二节 教学工作的基本程序 150
第三节 有效教学 156
第十章 教学目标 163
第一节 教学目标概述 163
第二节 教学目标的设计与呈现 169
第十一章 教学方法论 174
第一节 教学原则 174
第二节 教学方法 178
第三节 教学组织形式 185
第十二章 教学评价 191
第一节 教学评价概述 191
第二节 教学评价方法 196
模块四 教师技能论 202
第十三章 教学设计技能 202
第一节 教学设计概述 202
第二节 教学设计的内容 206
第十四章 课堂教学行为技能 213
第一节 呈示行为策略 213
第二节 课堂问答策略 218
第三节 学习指导策略 225
第十五章 课堂管理技能 231
第一节 课堂时间管理 231
第二节 课堂行为管理 235
第三节 课堂问题管理 239
第十六章 学校教育科研 248
第一节 学校教育科研概述 248
第二节 学校教育科研设计 252
第三节 学校教育科研方法 258
第十七章 教育科研论文撰写 265
第一节 教育科研论文概述 265
第二节 教育科研论文写作思路与技巧 270
第三节 教育科研成果的表达 277
模块五 教育管理论 283
第十八章 教育行政 283
第一节 教育行政概述 283
第二节 教育行政管理体制 287
第十九章 教育制度 295
第一节 教育制度概述 295
第二节 学校教育制度 298
第三节 我国的教育制度 305
第二十章 教育法规 315
第一节 教育法规概述 315
第二节 教育“三法”解读 321
第二十一章 学校管理 342
第一节 我国学校的领导体制 342
第二节 学校管理的内容和方法 348
第二十二章 班主任工作 364
第一节 班主任工作概述 364
第二节 班主任工作的内容和方法 371
参考文献 380