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- 作 者：张静著
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7040173271
- 标注页数：278 页
- PDF页数：298 页
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目录 1
访问哈佛 1
学习还是探索 6
学术训练 10
孔飞力上课 15
反思公民社会框架 20
托尼的专业课 25
教授聘职 29
教育与实践 35
本科教育评估 40
文理学院 46
国际经验 51
大学职场分工 56
公共领域和私人领域 62
资格预约和保留 68
学习的程序 73
课件 78
院系设计 83
招研究生 89
社会学的价值体系 94
课程结束 100
期末 105
哈佛的学位设置 109
政治化大学 115
专业与情感 120
评断与原则 125
上医院 130
买书 134
看演出 138
旅行研讨会 142
信息流动渠道 146
哈佛图书馆 151
规则变迁 156
填表 161
毕业典礼 165
杜克之行看大学行政 171
访问杜克大学 176
学生在哥伦比亚大学 180
芝加哥大学的社会学传统 184
访问匹茨堡大学 189
依赖外资战略 194
发展研究的“修正论” 199
再说彭幕谰 205
回应“修正论” 212
案例研究 217
理论性案例 221
定性研究方法 225
社会建构 230
社会事实的建构 235
罗蒂的实用主义哲学 242
法律社会学 247
文化社会学研究 252
文化结构 257
历史社会学 262
当代中国课程 267
哈佛中国评论 273