- 作 者：张庆林，（美）RobertJ.Sternberg著
- 出 版 社：成都：四川教育出版社
- 出版年份：2002
- ISBN：7540836296
- 标注页数：555 页
- PDF页数：573 页
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前言 1
总论篇 3
第一章 创造性概述 3
第一节 创造性的本质 3
第二节 创造性的内系统 16
第三节 创造性的外系统 27
第二章 创造性研究历史回顾 40
第一节 创造性研究简史 40
第二节 当代创造性研究范型 49
第一节 创造性测量法简介 63
研究方法篇 63
第三章 创造性的测量研究法 63
第二节 常用创造性测量工具 71
第三节 创造性测量法简评 88
第四章 创造性的实验研究法 98
第一节 实验研究法概述 98
第二节 常用的准实验方法 109
第三节 实验法及其主要研究成果 112
第四节 实验研究法简评 127
第五章 创造性的个案研究法 133
第一节 个案研究法概述 134
第二节 个案研究的程序和内容 139
第三节 个案研究法的主要研究成果 148
第四节 个案研究法简评 157
第六章 创造性的历史文献研究法 163
第一节 历史文献法简介 163
第二节 常用历史文献分析技术 171
第三节 历史文献法的主要研究成果 177
第四节 历史文献法简评 186
第七章 创造性的计算机研究方法 191
第一节 创造性的计算机研究方法概述 191
第二节 创造性过程的计算机模拟 200
内部系统篇 219
第八章 创造性的生理基础 219
第一节 创造性的种系发生 219
第二节 脑的基本结构功能与创造性 227
第三节 创造性微观生理基础的研究 232
第九章 创造性的知识基础 242
第一节 知识和创造性关系的张力观 242
第二节 知识和创造性关系的地基观 248
第三节 知识和创造性关系的进一步探讨 260
第一节 创造性认知的生成-探索模型 274
第十章 创造性的认知基础 274
第二节 生成-探索模型的实验 283
第三节 创造性问题解决的三重搜索模型 293
第四节 顿悟的认知机制研究 301
第十一章 创造性的人格基础 310
第一节 创造性个体的人格特征 310
第二节 创造性人格的一致性问题 319
第三节 创造性学生的人格特征 325
第十二章 创造性的动力基础 328
第一节 关于动机和创造性的早期观点 328
第二节 创造性与内部动机 335
第三节 创造性与外部动机 340
第四节 理论运用与未来研究展望 346
外部系统篇 353
第十三章 创造性发展的家庭和教育因素 353
第一节 家庭因素对创造性发展的影响 353
第二节 教育因素对创造性发展的影响 363
第十四章 创造性的群体组织因素 372
第一节 组织因素对创造性的影响 372
第二节 创造性理论在组织中的应用 381
第三节 提高组织创造性的方法 389
第一节 影响创造性的社会文化因素 397
第十五章 创造性的社会文化因素 397
第二节 创造性观念的跨文化对比研究 408
实践运用篇 415
第十六章 科技发明中的创造性 415
第一节 影响科技人员发明创造的因素 415
第二节 科技创造技法 423
第三节 科技人员的创造性培养 435
第十七章 文艺创作中的创造性 445
第一节 文艺创作中的创造性认知 445
第二节 文艺领域中的创造性人格 456
第三节 文艺创造性潜能的发挥与培养 462
第十八章 经营管理中的创造性 469
第一节 企业创造性潜能开发的影响因素 469
第二节 经营管理中创造性潜能的开发 475
第三节 提高管理绩效的措施 490
第十九章 创造性教育 496
第一节 阻碍创造性发展的因素 496
第二节 创造性教学 514
第三节 创造性思维训练方法 522
参考文献 527