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中小学建筑
  • 作 者:(美)布拉福德·珀金斯(Bradford Perkins)著;舒平,许良,汪丽君译
  • 出 版 社:北京:中国建筑工业出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7112068959
  • 标注页数:242 页
  • PDF页数:265 页
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第一章 设计概要 1

导言 1

第1节 学习过程 1

第2节 学校规划方针 8

原书编者序斯蒂芬·A 克利门特 9

致谢 13

第二章 交通 63

第1节 设计理念 63

第2节 空间组合 63

第三章 设计因素和过程 69

第1节 规划、设计和实施过程 69

第2节 常见问题和预防 86

第3节 学校规划和设计的趋势 92

第4节 设计特别需要关注的问题 96

第四章 场地设计 101

第1节 场地尺寸 101

第2节 场地交通 102

第3节 运动场尺寸 103

第4节 场地设计中的概念 103

第五章 规范 107

第1节 生命安全 108

第2节 空间标准 110

第3节 适宜的建筑系统和建造实践 110

第4节 国家政策 110

第5节 无障碍设计 110

第8节 结论 112

第7节 土地使用政策 112

第6节 财政控制和反腐败控制 112

第六章 能源和环境问题 113

第1节 能源保护 113

第2节 可持续设计 119

第七章 结构体系 123

第1节 房屋寿命 123

第2节 防火 123

第3节 抗震 123

第4节 灵活性 123

第7节 大跨度空间 124

第8节 预制装配或预制标准单元结构 124

第6节 美学 124

第5节 造价 124

第9节 基础 125

第10节 特殊问题 128

第八章 机械系统 129

第1节 通则 129

第2节 学前班和幼儿园 131

第3节 小学 131

第4节 中学 132

第5节 结论 136

第九章 电力系统和通信系统 137

第1节 参考标准 137

第2节 技术影响 137

第6节 防火 138

第5节 照明系统 138

第4节 紧急备用电源 138

第3节 电源 138

第7节 通讯 139

第8节 空间要求:浏览规则 139

第十章 技术和专业要求 141

第十一章 建筑材料 147

导言 147

第1节 为初始空间选择普通材料 147

第2节 耐久性和维护 149

第3节 法规 150

第4节 区域问题 150

第5节 环境因素 151

第6节 学校材料选择需考虑的因素 152

第十二章 声学控制 155

导言 155

第1节 定义 155

第2节 声学性能:材料和空间的比例 158

第3节 设计指导 159

第4节 听力损伤和ADA规定 165

第十三章 照明设计 167

导言 167

第1节 亮度、光线反射值和眩光 167

第2节 照明电器系统 172

第3节 开窗和日光 172

第4节 设计指南 174

导言 179

第十四章 室内问题 179

第1节 灵活性 183

第2节 家具 184

第3节 技术 186

第4节 人体工程学 187

第5节 安全 189

第6节 规范法规 190

第十五章 道路定位 193

第十六章 建筑更新 201

导言 201

是新建还是更新? 202

第十七 章国际性设计机会 211

第1节 新学校建筑 213

第十八章使用和维修 213

导言 213

第2节 现有学校建筑 214

第十九章 成本 219

导言 219

第1节 经营管理 219

第2节 相关成本 220

第3节 其他影响成本的因素 220

第4节 价值工程和全寿命周期费用分析 228

第二十章 筹集资金 231

第1节 公立中小学的资金筹集 231

第2节 私立学校的筹款 233

文献和参考书目 239

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