- 作 者：闫桂琴主编
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787303108756
- 标注页数：390 页
- PDF页数：403 页
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第一篇 物理课程与教学的基本理论第一章 物理课程与课程标准 3
第一节 物理课程概述 3
第二节 国内外物理课程改革概况 5
第三节 初中物理课程标准与教材 17
第四节 高中物理课程标准与教材 26
第二章 物理教学原则与教学方法 35
第一节 物理教学原则 35
第二节 物理教学方法 40
第三章 物理教学设计的基本理论 55
第一节 物理教学设计概述 55
第二节 物理教学设计的内容和方法 64
第三节 物理教学工作计划的制订 73
第二篇 物理教学设计 81
第四章 物理探究式教学设计 81
第一节 物理探究式教学设计概述 81
第二节 物理探究式教学设计 92
第五章 物理基本课型教学设计 113
第一节 物理概念课教学设计 113
第二节 物理规律课教学设计 121
第三节 物理实验课教学设计 129
第四节 物理习题课及复习课教学设计 145
第六章 物理说课技能 157
第一节 说课概述 157
第二节 说课技能的案例及分析 160
第三节 课后说课与反思 170
第三篇 物理教学技能的理论与实践第七章 物理课堂导入技能 175
第一节 物理课堂导入技能概述 175
第二节 物理课堂导入技能的案例分析 193
第八章 物理教学语言技能 202
第一节 物理教学语言技能概述 202
第二节 物理教学语言技能的案例分析 205
第九章 物理课堂提问技能 213
第一节 物理课堂提问技能概述 213
第二节 物理课堂提问技能的案例分析 224
第十章 物理教学板书技能 242
第一节 物理教学板书技能概述 242
第二节 物理教学板书技能的训练 251
第十一章 物理教学演示技能 258
第一节 物理教学演示技能概述 258
第二节 物理教学演示技能的案例分析 269
第十二章 物理实验教学技能 276
第一节 物理实验教学技能概述 276
第二节 误差理论基础 282
第三节 中学物理基本实验方法 290
第十三章 物理课堂结束技能 303
第一节 物理课堂结束技能概述 303
第二节 物理课堂结束技能的案例分析 309
第十四章 物理课堂强化技能 315
第一节 物理课堂强化技能概述 315
第二节 物理课堂强化技能的案例分析 322
第十五章 物理课堂变化技能 334
第一节 物理课堂变化技能概述 334
第二节 物理课堂变化技能的案例分析 335
第十六章 现代教育技术的运用 343
第一节 信息技术运用的相关理论 343
第二节 现代教育技术的具体应用 355
第十七章 物理教学研究 368
第一节 物理教学研究概述 368
第二节 物理教学研究的基本方法 373
第三节 撰写研究报告和学术论文 384
第四节 中学物理教学研究发展趋势 388