- 作 者：陈秀敏编著
- 出 版 社：哈尔滨：哈尔滨地图出版社
- 出版年份：2010
- ISBN：9787546502694
- 标注页数：191 页
- PDF页数：197 页
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第一章 绪论 1
第一节 早期教育概述 1
第二节 特殊儿童早期教育的对象和依据 4
第三节 特殊儿童早期教育的内容和方法 6
第四节 特殊儿童早期教育的展望 13
第二章 智力障碍儿童的早期教育 20
第一节 智力障碍概述 20
第二节 智力障碍儿童的早期发现与早期诊断 25
第三节 智力障碍儿童的早期教育与训练 29
第三章 听力障碍儿童的早期教育 39
第一节 听力障碍概述 39
第二节 听力障碍儿童的早期发现与早期诊断 42
第三节 听力障碍儿童的早期教育与训练 47
第四章 视力障碍儿童的早期教育 57
第一节 视力障碍概述 57
第二节 视力障碍儿童的早期发现与早期诊断 61
第三节 视力障碍儿童的早期教育与训练 63
第五章 自闭症儿童的早期教育 77
第一节 自闭症概述 77
第二节 自闭症儿童的早期发现与早期诊断 85
第三节 自闭症儿童的早期教育与训练 90
第六章 脑瘫儿童的早期教育 100
第一节 脑瘫概述 100
第二节 脑瘫儿童的早期发现与早期诊断 102
第三节 脑瘫儿童的早期教育与训练 105
第七章 多动症儿童的早期教育 117
第一节 多动症概述 117
第二节 多动症儿童的早期发现与早期诊断 122
第三节 多动症儿童的早期教育与训练 126
第八章 特殊儿童的游戏与早期教育 132
第一节 游戏概述 132
第二节 学前特殊儿童的游戏特点与指导 139
第九章 特殊儿童家长与家庭早期教育 143
第一节 特殊儿童家长 143
第二节 特殊儿童家庭早期教育的意义和原则 146
第三节 特殊儿童家庭早期教育的内容 150
第四节 国外特殊儿童家庭早期教育计划介绍 156
附录 161
参考文献 188
后记 191