- 作 者：冯之浚等著
- 出 版 社：杭州：浙江教育出版社
- 出版年份：1999
- ISBN：7533832108
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目录前言 1
第一章 科教兴国，教育为本 1
第一节 科教兴国战略的科学依据 1
第二节 科教兴国须以教育为本 5
第三节 科教兴国的理论基础 8
第二章 现代教育与社会发展 17
第一节 教育与经济发展 17
第二节 教育与科学进步 22
第三节 教育与管理科学 26
第四节 教育与决策咨询 28
第五节 教育与两个文明 31
第三章 现代教育与国民素质 35
第一节 从劳动者素质到“素质教育” 35
第二节 高等教育与国民素质 47
第三节 提高国民素质的教育对策 52
第四章 现代教育与国家科技能力 63
第一节 社会的科学能力 64
第二节 提高科学能力的途径 70
第三节 科学教育是国家科学能力的基础工程 106
第四节 教育改革与现代科技发展 121
第五节 保障教育投入已是当务之急 155
第五章 现代教育与质量监控 170
第一节 教育质量的评价与标准 170
第二节 教育质量的宏观监控 179
第三节 教育质量宏观监控的指标 192
第六章 现代教育与信息时代 207
第一节 信息与信息化社会 208
第二节 当代信息化社会与信息数据库 227
第三节 我国信息现代化与数据库建设 245
第四节 建设中国教育数据库 266
第七章 教育要迎接知识经济时代 278
第一节 知识经济与智能教育 280
第二节 知识经济与终身教育 287
第三节 知识经济与通才教育 292
第四节 知识经济与管理教育 300
后记 307