- 作 者：朱纪华主编；何侠斋，把伟，宋薇雯副主编
- 出 版 社：徐州：中国矿业大学出版社
- 出版年份：2001
- ISBN：7810703714
- 标注页数：428 页
- PDF页数：437 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源437 ≥428页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
前言 1
走向“校本”(代序) 郑金洲 1
校本发展概述篇 11
校本发展研究的背景 11
校本发展的含义 17
校本发展的理论依据 23
校本发展保障篇 35
校本发展与教育方针的关系 35
校本发展与教育法规的关系 42
校本发展与政府管理的关系 50
校本发展与学校基础的关系 56
校本发展与校长素质的关系 65
校本发展与社区建设的关系 72
校本发展与家庭教育的关系 79
校本发展与团队精神的关系 86
校本发展管理篇 97
校本发展与校长负责制 97
校本发展与学校分配机制 108
校本发展与教师优化组合 117
校本发展与师德建设 128
校本发展与教师培训 138
校本发展与学校人际关系 145
校本发展与现代教育技术管理 155
校本发展与时间管理 165
校本发展与总务管理 175
校本发展与特殊学校管理 187
校本发展与民办学校管理 196
校本发展与德育特色 209
校本发展教育篇 209
校本发展与创造教育 218
校本发展与健康教育 226
校本发展与审美教育 233
校本发展与环境教育 242
校本发展与科技教育 249
校本发展与劳动教育 257
校本发展与课外活动 265
校本发展与校园文化 271
校本发展与特长培养 280
校本发展与教育科研 289
校本发展教学篇 301
校本发展与现代教学观念 301
校本发展与教学模式 309
校本发展与课程开发 317
校本发展与现代教学手段 327
校本发展与教学组织形式 335
校本发展与学校教学计划 344
校本发展与学生成绩评价 353
校本发展与学科教学特色 361
校本发展与学生学习能力培养 370
举例研究篇 379
上海市实验小学“开放教育”举例 379
杨浦小学以“参与教育”为核心的整体改革举例 390
六师附小“面向全体学生的优质教育”举例 401
南汇实验学校“生存与发展教育”举例 410
南丹路小学运用现代教育技术推动学校发展举例 419