
- 作 者:林绍春著
- 出 版 社:南京:南京大学出版社
- 出版年份:1988
- ISBN:7305001953
- 标注页数:277 页
- PDF页数:285 页
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导言 1
目录 1
第一章 认识过程的起点和终点 8
一、认识过程的两个公式 8
二、认识过程的起点 14
三、认识过程的终点 19
四、不能把第二个飞跃排除在认识过程之外 26
第二章 划分认识阶段的标准 34
一、从认识过程的基本矛盾来看 34
二、从认识阶段之间的相互关系来看 38
三、从对几种划分“标准”的考察来看 46
第三章 认识过程应该包括感性认识、理性认识和真理性认识三个阶段 51
一、理性认识之后的认识是继感性认识、理性认识之后属于认识过程的第三阶段 51
二、只有理性认识之后的认识阶段才是真理性认识阶段 66
三、把认识过程划分为感性认识、理性认识和真理性认识三大阶段符合科学史的实际情况 83
一、真理性认识阶段的产生 100
第四章 真理性认识阶段的产生、发展和形成过程 100
二、真理性认识阶段的发展 116
三、真理性认识阶段的形成 132
第五章 感性认识、理性认识和真理性认识的相互转化过程 150
一、在“认识过程”中,由感性认识向理性认识再向真理性认识的转化过程 150
二、在“再认识过程”中,由真理性认识向感性认识再向理性认识的转化过程 165
第六章 认识过程三阶段论在认识论上的意义 206
一、使真理同题的许多基本原理在同一的认识过程中得到了贯通 206
二、使辩证法、逻辑学、认识论这三者在同一的认识过程中得到了统一 216
三、使理论联系实际的原则从同一的认识过程中引伸出来 224
四、使认识过程的第二个飞跃更加具体化 232
第七章 对认识阶段其他划分观点的考察 240
一、对康德认识阶段划分观点的考察 240
二、对我国学术界认识阶段划分观点的考察 258
后记 277