- 作 者：夏蒙森著
- 出 版 社：杭州：浙江教育出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7533863542
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第一章 实验在中学物理教学中的地位一、对中学物理教学任务的理解 1
二、实验教学是物理教学研究的永恒课题 5
三、中学物理实验教学研究的内容 6
四、中学物理教师的实验素养 7
第二章 教学实验的设计和改进一、深入了解实验中的物理过程 9
二、教学实验设计中的科学性问题 35
三、掌握教学实验的特点 45
四、新技术、新元器件和新材料的应用 53
第三章 物理实验的教学过程一、抓好实验常规的训练 61
二、帮助学生掌握实验的全过程 75
三、实验中有关数据的采集和处理的教学目标 100
四、使学生理解实验中的物理思想和方法 112
五、课堂演示实验 122
第四章 实验专题的研究和实践一、多用电表的原理、结构和使用 132
二、示波器的原理、结构和使用 141
三、中学物理实验中数据的采集和处理 154
四、气垫导轨电子计时器 164
五、分子物理实验 171
六、静电实验 176
七、用双缝干涉仪测光的波长 183
八、用分光镜观察光谱 185
第五章 数字化实验示例一、研究弹簧振子的运动 194
二、研究碰撞过程 202
三、研究小灯泡的伏安特性 206
四、测量电池的电动势和内电阻 209
五、研究电容器的充、放电过程 211
六、研究电磁感应现象 214
七、研究LC振荡电路 217
八、研究交流电的整流和滤波 220
九、研究自感现象 224
十、交流电有效值的研究 229
十一、交流电路中的电感、电容和电阻 234
十二、测量不导电液体的比热容 239
十三、研究气体的等容过程 243