- 作 者：冯远村主编；艾蕾，尤丹立编著
- 出 版 社：北京：人民日报出版社
- 出版年份：1993
- ISBN：7800023907
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指导学生愉快地良好地学习 1
没有痛苦的学习法 1
培养课程学习的兴趣 4
培养良好的学习习惯 19
指导学生用功地学习 26
用功的兴趣是由用功引起的 26
养成用功的习惯 27
指导学生掌握几种具体实用的学习方法 32
纲要信号学习法 33
条件反射学习法 35
回想学习法 37
直观—概括学习法 38
练习法 42
不同性格的学习法 44
附：测验你的学习方法是否适合自己 48
克服常见学习困难的实用方法 52
厌学打不起精神时的对策 55
碰到高原现象时的对策 56
攻克弱科的对策 57
克服不良学习习惯的对策 59
特殊学习困难的实用补救对策 65
学习心理状态不稳定时的对策 70
克服课堂学习退缩性行为的对策 73
听课方法指导 81
掌握重点 81
克服难点 85
掌握知识的规律 88
掌握新旧知识的联系 92
理清思路 96
学生自主学习指导 103
指导对比 103
指导联想 108
指导提问 111
指导记笔记 114
预习方法指导 121
学习首先要从预习开始 121
预习所应完成的任务 124
掌握预习的方法 126
复习方法指导 129
课后复习方法 130
系统复习方法 136
作业方法指导 139
养成良好的作业习惯 139
作业的步骤和方法 141
重视继续作业 145
记忆方法指导 148
了解记忆的基本过程 148
几种有效的记忆方法 149
加强记忆的决窍 154
阅读方法指导 158
正确阅读观的指导 158
阻碍读速提高的主要因素 160
提高读速的实用技巧 163
提高阅读理解力 168
考试技巧指导 177
准备考试的技巧 177
考场技巧指导 182
对考试作弊行为的教育与控制 190
试后指导 194