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- 作 者：中国教育学会教育学研究会编；王道俊，扈中平主编
- 出 版 社：福州：福建教育出版社
- 出版年份：1998
- ISBN：7533422783
- 标注页数：417 页
- PDF页数：428 页
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第一章 教育所面临的基本矛盾 1
第一节 人的发展与社会发展的矛盾 1
第二节 教育的质的规定性与一般特点 20
第二章 教育与社会发展 30
第一节 教育的社会制约性 31
第二节 教育的社会功能 37
第三节 教育的相对独立性 58
第三章 教育与人、社会的历史统一 64
第一节 教育的两个基本规律的关系 66
第二节 教育主体对教育价值的选择 77
第三节 教育的最高目的 109
第四章 教育目的 124
第一节 教育目的观概览 125
第二节 人的素质及我国教育目的的基本精神 174
第一节 学的活动 205
第五章 教育活动 205
第二节 教的活动 225
第三节 教育活动 242
第六章 教育过程 260
第一节 教育过程概论 260
第二节 教育过程作为提高学生认识的规律性 272
第三节 教育过程促进学生发展的规律性 288
第七章 教育模式 309
第一节 两种基本教育模式述评 310
第二节 现代教育模式的发展 324
第三节 教育艺术 347
第八章 教育学研究 362
第一节 教育学的历史 362
第二节 教育学研究方法论 389
第三节 教育学发展前瞻 406
后记 415