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教育管理案例研究
  • 作 者:Theodore J. Kowalski著;庄细荣译
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7040185318
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序 1

主题—案例关系表 1

引言 1

案例1 又一次联邦干预 14

案例2 什么非传统学校概念最好? 22

案例3 小恶霸的威胁 30

案例4 休息室里的谈话 40

案例5 撤换衣着随便的校长助理 49

案例6 让委员会决定 59

案例7 校长和学校文化发生冲突 69

案例8 校本管理怎样? 78

案例9 回到基本要求 87

案例10 荣誉问题 98

案例11 见不着的局长 111

案例12 处罚队长 122

案例13 有抱负的校长助理 132

案例14 只有一种绝技的校长 139

案例15 持不同意见的董事会成员 148

案例16 过度惩罚,或者仅仅是政治? 156

案例17 消极的校长 164

案例18 失望的校长助理 173

案例19 关于职业学校的争论 181

案例20 校内暂令停学:有效的方法? 189

案例21 让我们不要苛责 199

案例22 是魔王在教拼写吗? 208

案例23 分权管理和不平等 217

案例24 谁制定学校的愿景? 230

习题 239

主题索引 264

中英词汇对照表 267

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