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- 作 者:Theodore J. Kowalski著;庄细荣译
- 出 版 社:北京:高等教育出版社
- 出版年份:2006
- ISBN:7040185318
- 标注页数:272 页
- PDF页数:283 页
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序 1
主题—案例关系表 1
引言 1
案例1 又一次联邦干预 14
案例2 什么非传统学校概念最好? 22
案例3 小恶霸的威胁 30
案例4 休息室里的谈话 40
案例5 撤换衣着随便的校长助理 49
案例6 让委员会决定 59
案例7 校长和学校文化发生冲突 69
案例8 校本管理怎样? 78
案例9 回到基本要求 87
案例10 荣誉问题 98
案例11 见不着的局长 111
案例12 处罚队长 122
案例13 有抱负的校长助理 132
案例14 只有一种绝技的校长 139
案例15 持不同意见的董事会成员 148
案例16 过度惩罚,或者仅仅是政治? 156
案例17 消极的校长 164
案例18 失望的校长助理 173
案例19 关于职业学校的争论 181
案例20 校内暂令停学:有效的方法? 189
案例21 让我们不要苛责 199
案例22 是魔王在教拼写吗? 208
案例23 分权管理和不平等 217
案例24 谁制定学校的愿景? 230
习题 239
主题索引 264
中英词汇对照表 267