跨文化心理研究

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冯特的《民族心理学》 1

一、理论篇 1

皮亚杰的发展因素理论 20

皮亚杰关于道德判断和行为的理论 32

柯尔伯格的道德发展阶段论 42

社会学习论的理论、应用与发展 54

认知论动机理论的发展及其应用 67

教育社会心理学的发展与应用 79

个体的社会化与教育 94

二、探索篇 94

我国少数民族个体社会化的影响因素 105

我国少数民族青少年品德心理研究的进展 114

幼儿园儿童社会化的跨文化心理研究——三个国家幼儿教育特点的比较 125

民族心理学的研究内容及方法 134

三、实践篇 145

云南省西双版纳傣族自治州克木人和基诺族青少年品德形成的调查研究 145

云南省西双版纳傣族自治州拉祜族和哈尼族青少年品德形成的调查研究 156

云南省西双版纳傣族自治州克木人、基诺族、哈尼族和拉祜族青少年品德形成的调查研究 167