- 作 者：董立仁，王体正，邹爱华主编（湖北大学政法与公共管理学院）
- 出 版 社：武汉：华中科技大学出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7560934730
- 标注页数：317 页
- PDF页数：328 页
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绪论 1
目录 1
（一）人才资源是第一资源 2
（二）培养人才的基础在教育 3
（三）要善于发现和使用人才 4
（四）要建立灵活的人才管理机制 5
（五）要把各类优秀人才聚集到党和国家的各项事业中来 6
（六）要培养和造就大批高素质的领导干部 7
（七）要坚持党管人才的原则 8
一、江泽民人才思想形成的历史条件及过程 12
（一）江泽民人才思想形成的历史条件 12
（二）江泽民人才思想的形成过程 17
（三）江泽民人才思想的理论来源 27
（一）世界上最重要的资源是人才 43
二、人才资源是第一资源 43
（二）振兴中华民族关键在人才 47
（三）发展社会主义事业需要人才 54
（四）实施科教兴国关键在人才 62
（五）谁拥有优秀人才，谁就赢得未来 70
三、切实尊重人才 77
（一）全社会都要尊重人才 77
（二）领导干部尤其要尊重人才 88
（三）尊重人才的劳动和创造 99
四、要善于识别人才 106
（一）识别人才的重要性 106
（二）要有识别人才的慧眼 110
（三）要广开识别人才的渠道 120
（一）坚持“四化”方针 133
五、科学选拔人才 133
（二）坚持德才兼备原则 141
（三）坚持群众路线 148
（四）按照“三个代表”要求选拔人才 154
六、大力培养人才 164
（一）加强党政人才队伍建设 164
（二）培养优秀的企业人才队伍 177
（三）造就专业技术人才队伍 184
（四）加强军队人才队伍建设 191
七、合理使用人才 200
（一）合理使用人才的重要意义 200
（二）合理使用人才的基本要求 205
（三）努力做到合理使用人才 214
（一）广泛团结人才 227
八、广泛凝聚人才 227
（二）鼓励留学人员回国工作 237
（三）积极引进国外人才 245
（四）大力稳定人才 251
九、有效激励人才 261
（一）用崇高理想和高尚精神激励人才 261
（二）建立合理分配制度和奖励制度激励人才 273
（三）创造良好社会环境激励人才 281
十、深入学习和研究江泽民人才思想 291
（一）江泽民人才思想的科学体系 291
（二）江泽民人才思想的重要特征 301
（三）深刻认识研究江泽民人才思想的重要意义 309
后记 316