- 作 者：广东省教育厅教研室编
- 出 版 社：广州：广东高等教育出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7536132581
- 标注页数：140 页
- PDF页数：148 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源148 ≥140页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一部分 教学理论——通用技术新课程教学概述 1
一、高中通用技术新课程的设计理念 2
二、高中通用技术新课程的教学目标 3
三、高中通用技术新课程的教学方法 6
四、高中通用技术新课程的学习方式 10
五、高中通用技术新课程的教学评价 16
六、高中通用技术新课程的教学设计 20
第二部分 教学实践——通用技术新课程优秀教学设计与案例 23
1 设计的基本方法和基础知识 24
2 电路图的识读 29
3 设计的一般过程 35
4 如何实现合理的人机关系 39
5 做一名优秀的设计师（一） 43
6 做一名优秀的设计师（二） 48
7 简单结构的设计 52
8 结构设计 59
9 发现与明确问题（一） 65
10 发现与明确问题（二） 70
11 工艺 73
12 服装色彩搭配 80
13 设计和交流中的技术语言（一） 83
14 设计和交流中的技术语言（二） 87
15 制作模型 95
16 了解控制 100
17 方案的构思方法 105
18 简单控制系统的设计 110
19 设计中的人机关系 114
20 方案的构思方法（第二课时） 117
21 设计的一般原则 121
第三部分 教学实录——通用技术新课程课堂教学录像 127
1 “设计的一般原则”教案（配教学录像） 128
2 “三视图及其画法”教案（配教学录像） 134