- 作 者：冯克诚，刘以林编著
- 出 版 社：北京：中国少年儿童出版社
- 出版年份：1996
- ISBN：7500731817
- 标注页数：140 页
- PDF页数：145 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源145 ≥140页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
愉快的活动教学 1
活动与愉快教学 1
活动式教学与“乐学”情感的形成 9
设计愉快课堂智能性活动十法（例说） 12
附：游玩与问题解决的形式 21
教学游戏的原则和方法 25
“四动”启发式综合教学法 30
路卡斯探索式教学八式 34
探索发现式愉快教学程序 38
国外的探究——发现式教学方法群 41
协动教学法 46
“四主导——六自主”活动力开发教学模式 49
愉快的“动乐爱教学法” 53
上海威海路三小的“主题组合活动课” 57
创设多彩自主的活动环境 60
学科愉快操作活动设计 63
课堂操作活动程序设计 63
愉快操作指导语设计四要 66
五步操作教学法 69
（数学）操作教学的基本方法 72
数学操作课的要领 76
四环节操作分析（例说） 81
语文活动课的设计九法 85
语文单元学科活动设计八种 90
无锡师范附小的英语小竞赛活动 94
小学英语教学游戏四法 97
政治课活动四法 100
自然教学“发现”契机的九种创设方法（例说） 102
愉快的课外活动课 106
“课外活动课”的涵义 106
附：课外活动培养学生创造能力的四条策略 108
课外学习法 109
课外辅导法 110
课外辅导应注意的五个问题 114
课外科际联系活动法 115
一个课外活动的管理模式 116
课外阅读教学的五种课型 118
课外阅读指导六法 121
课外阅读汇报设计十四式 126
数学课外活动十一式 128
历史课第二课堂的六种形式 131
在课余活动中引趣——促能——启智 133
有关“愉快教育”几种活动的辨析 138