- 作 者：李增全，吕福军著
- 出 版 社：徐州：中国矿业大学出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787564604981
- 标注页数：260 页
- PDF页数：268 页
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第一章 教育与职业技术教育 1
第一节 教育的产生和发展 1
第二节 社会分工与职业技术教育目标 10
第二章 学习条件与基本要求 38
第一节 校园环境与物质文化 38
第二节 组织机构与制度文化 43
第三节 校风、学风与校园文化 57
第三章 学习内容设计与过程安排 62
第一节 学习层次与学习阶段 62
第二节 学习内容与学习过程 72
第四章 学团组织与爱好特长 87
第一节 学生团体及其功能 87
第二节 课外活动与第二课堂 94
第五章 学习规律与学习方法 104
第一节 大学生生理特点和生活原则 104
第二节 适应环境与开阔思路 108
第三节 图书馆的地位与作用 123
第六章 综合素质的提高与科学思维的形成 132
第一节 素质教育与综合素质 132
第二节 学生消费及资助方式 164
第三节 科学思维与科学发展观 171
第七章 继续教育 182
第一节 继续教育及其类型 182
第二节 学习的特点及其基本要求 192
第三节 管理的形式及原则 199
第四节 社会需求与人才成长 203
第五节 远程教育 205
附录 217
一、我国各级各类高等教育 217
二、出国留学深造攻略 225
三、各国职业教育特色 228
四、世界主要节日 234
五、宗教知识 239
六、书信中的称呼及专门用语 241
七、结婚周年纪念日及礼品 245
八、知识小品 246
九、中国各省省名的由来和历史变化 250
十、克服常见的不良生活习惯 252
参考文献 254
后记 260