- 作 者：人民教育出版社，课程教材研究所，中学语文课程教材研究开发中心编著
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7107183443
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目录前言一、教材的指导思想 1
二、教材体系结构及与课程标准的对应 3
三、教材的主要特点 6
四、教学建议 14
五、教学评价建议 17
第一单元 公民的政治生活一、本单元的地位 19
二、本单元的内容结构 19
第一课 生活在人民当家作主的国家一、教育教学目标 21
二、教学内容分析及教学建议 22
三、教学重点与难点 28
四、疑难问题释疑 30
五、课时安排与教学方法 33
六、教学资源链接 34
七、检测及参考答案 43
第二课 我国公民的政治参与一、教育教学目标 46
二、教学内容分析及教学建议 47
三、教学重点与难点 57
四、疑难问题释疑 59
五、课时安排与教学方法 64
六、教学资源链接 65
七、检测及参考答案 80
二、设计意图 83
三、操作建议 83
综合探究 有序与无序的政治参与一、结构分析 83
四、评价建议 84
五、教学资源链接 84
第二单元 为人民服务的政府一、本单元的地位 88
二、本单元的内容结构 88
第三课 我国政府是人民的政府一、教育教学目标 90
二、教学内容分析及教学建议 91
三、教学重点与难点 94
四、疑难问题释疑 96
五、课时安排与教学方法 96
六、教学资源链接 97
七、检测及参考答案 99
第四课 我国政府受人民的监督一、教育教学目标 100
二、教学内容分析及教学建议 101
三、教学重点与难点 104
四、疑难问题释疑 105
五、课时安排与教学方法 106
六、教学资源链接 107
七、检测及参考答案 113
综合探究 政府的权威从何而来一、结构分析 115
二、设计意图 115
三、操作建议 115
四、评价建议 115
五、教学资源链接 116
二、本单元的内容结构 118
第三单元 建设社会主义政治文明一、本单元的地位 118
第五课 我国的人民代表大会制度一、教育教学目标 120
二、教学内容分析及教学建议 120
三、教学重点与难点 123
四、疑难问题释疑 124
五、课时安排与教学方法 128
六、教学资源链接 129
七、检测及参考答案 145
第六课 我国的政党制度一、教育教学目标 146
二、教学内容分析及教学建议 147
三、教学重点与难点 152
四、疑难问题释疑 156
五、课时安排与教学方法 161
六、教学资源链接 162
七、检测及参考答案 175
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策一、教育教学目标 178
二、教学内容分析及教学建议 179
三、教学重点与难点 183
四、疑难问题释疑 186
五、课时安排与教学方法 189
六、教学资源链接 190
七、检测及参考答案 209
二、设计意图 211
三、操作建议 211
综合探究 社会主义政治文明的特点一、结构分析 211
四、评价建议 212
五、教学资源链接 212
第四单元 当代国际社会一、本单元的地位 220
二、本单元的内容结构 220
第八课 走近国际社会一、教育教学目标 222
二、教学内容分析及教学建议 223
三、教学重点与难点 226
四、疑难问题释疑 227
五、课时安排与教学方法 232
六、教学资源链接 233
七、检测及参考答案 235
第九课 维护世界和平 促进共同发展一、教育教学目标 237
二、教学内容分析及教学建议 238
三、教学重点与难点 243
四、疑难问题释疑 244
五、课时安排与教学方法 248
六、教学资源链接 249
七、检测及参考答案 256
综合探究 中国的和平发展一、结构分析 258
二、设计意图 258
三、操作建议 258
四、评价建议 259
五、教学资源链接 259