- 作 者：张林主编
- 出 版 社：南京：江苏教育出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7534351847
- 标注页数：92 页
- PDF页数：98 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源98 ≥92页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第5单元 生物圈中的其他生物 1
第1章 各种环境中的动物 1
第1课时 水中生活的动物（1） 1
第2课时 水中生活的动物（2） 3
第3课时 陆地生活的动物（1） 5
第4课时 陆地生活的动物（2） 7
第5课时 陆地生活的动物（3） 9
第6课时 空中飞行的动物（1） 11
第7课时 空中飞行的动物（2） 13
第8课时 单元评估 15
第1课时 动物的运动 17
第2章 动物的运动和行为 17
第2课时 先天性行为和学习行为（1） 19
第3课时 先天性行为和学习行为（2） 21
第4课时 社会行为（1） 23
第5课时 社会行为（2） 25
第6课时 单元评估 27
第3章 动物在生物圈中的作用 31
第1课时 动物在自然界中的作用 31
第2课时 动物与人类生活的关系 33
第3课时 单元评估 35
期中评估 39
第1课时 细菌和真菌的分布 43
第4章 分布广泛的细菌和真菌 43
第2课时 细菌 45
第3课时 真菌 47
第4课时 单元评估 49
第5章 细菌和真菌在生物圈中的作用 51
第1课时 细菌和真菌在自然界中的作用 51
第2课时 人类对细菌和真菌的利用（1） 53
第3课时 人类对细菌和真菌的利用（2） 55
第4课时 单元评估 57
第1章 根据生物的特征进行分类 61
第1课时 尝试对生物进行分类（1） 61
第6单元 生物的多样性及其保护 61
第2课时 尝试对生物进行分类（2） 63
第3课时 从种到界 65
第4课时 单元评估 67
第2章 认识生物的多样性 71
第1课时 认识生物的多样性 71
第3章 保护生物的多样性 73
第1课时 保护生物的多样性（1） 73
第2课时 保护生物的多样性（2） 75
第3课时 单元评估 77
期末评估 79
参考答案 83