- 作 者：姚志平主编；莆田市教育局编
- 出 版 社：福州：福建教育出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：753344129X
- 标注页数：359 页
- PDF页数：370 页
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中小学教育 3
重塑教师角色 推进课程改革 蔡辉森 3
师爱——教师的天职 叶金太 8
贴近教师教学的研究 黄喜彬 15
理想课堂探索 郑寿辉 20
浅谈新课程改革中教学方式的转变 蔡元美 27
玩是儿童的第二生命 张继胜 33
创设问题情境增强课堂活力 徐长安 37
新课程改革中的教育方法初探 柯斌茂 44
从激励走向自觉 郑继仁 57
研究性学习中学生思维能力的培养 林友雄 63
发挥研究性学习的功能 挖掘新时代学生的潜力 郑国金 68
研究性学习中学生问题意识的培养 林添胜 73
研究性学习与研究型教师 吴友华 79
为有源头活水来 郑宗太 84
语文开放性自主活动的探索 李德全 91
激将法与“连环式激励” 陈元勋 95
怎样确立“大语文”教育观 张锦来 99
高二学生家庭创新教育现状的调查报告 龚荔群 103
儒家人才管理思想的哲学思考 陈喜廉 108
素质教育下校长行为方式的转变 黄孝英 114
调整农村小学学校布局之我见 连金焰 119
抓好爱校教育 创办有特色的农村小学 仙游县枫亭麟山小学 122
如何引导低年级学生的个性化评价 郭翠青 128
让学生在自我管理中成长 武蓓芳 133
引导自主学习 促进主动发展 傅世耿 138
摆脱束缚 放飞个性 吴丽玉 142
放飞心灵 陶冶情操 胡志强 146
抓好“导”、“实”、“活” 培养学生个性特长 陈文淡 151
改革课堂教学 减轻学生负担 陈文淡 154
推行素质教育 促进学生发展 詹凤治 160
让智慧在指尖跳动 黄秀琼 164
数学教学应实现“五让” 许秀美 169
让网络走进思想品德课教学之中 黄俊霖 174
突出特点 落实目标 林晓红 180
怎样上“活”思品课 肖淑英 183
让思品课插图“活”起来 朱炳南 186
引导学生主动参与英语学习 黄海珍 189
音乐教学应在艺术中感受 林群群 194
让学生在音乐课里动起来 陈起行 198
幼儿教育 205
走向体验 曾惠容 205
落实新《纲要》的几个切入点 林惠杰 215
幼教改革发展的机遇与思考 林范佳 219
注重素质养成适应社会需求 郑建贞 223
谈幼儿园的语言环境创设 戴荔英 228
在互动式教学中促进幼儿的发展 梁黎含 232
在美的旋律中成长、创造 郭莉莉 238
系列层次活动理论在唱歌教学中的运用 钟静茹 242
幼儿语言教育的“五性” 陈丽华 245
发展幼儿语言能力 肖海霞 248
谈幼儿数学操作活动的激趣 刘一晶 252
莆仙方言区农村幼儿普通话教育的研究报告 许林军 刘丹霞 254
新的观念 新的挑战 游荔蓉 263
如何培养幼儿学习古诗的兴趣 黄爱连 267
让幼儿主动学习 林益芳 271
收集·展示·交流 陈姗 274
幼儿早期阅读教育的指导 陈淑萍 278
小班结构游戏的指导策略 宋雪莹 284
培养幼儿自主学习能力初探 曾敏 288
启迪幼儿的数学思维 戴荔英 291
个别差异观与幼儿数学教育 翁瑞玉 295
创设良好环境 促进幼儿自主性发展 姚燕妹 299
幼儿缺乏自信的原因及对策 李迎燕 304
贴近幼儿心灵的师生交往 胡雪儿 310
让孩子在快乐中自由成长 郑雪凌 313
幼儿的健康教育 林丽仙 318
贴近童心感受年轻的事业 许丽琴 322
区域活动中交流讨论的价值 吴燕芳 327
创设区域活动 强化教育意识 方舒静 332
赞赏幼儿的成就 方冬琴 336
让幼儿在自然中成长 王雪白 340
家长教育观、教育行为现状的调查与思考 兰一心 344
家园互动 共同成长 林琼峰 350
家庭中幼儿的养成教育 林美云 355
开发家长资源 推进课程改革 方丽清 357