学科教学理论研究

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第一章　理念篇 1

第一节　我国学科教学发展的历史性回顾 1

第二节各国学科教学改革的特点和趋势 6

第三节中外学科教学改革比较与对接 17

第二章　整合篇 22

第一节综合性学习理论的基本理念 22

第二节综合性学习的实践探索 28

第三节分科教学与综合教学 36

第四节　综合素质评价 45

第三章　个性篇 52

第一节学习目标个性化 52

第二节学习内容个性化 59

第三节学习方式个性化 66

第四节个性化学习与学科教育改革 78

第四章　内容篇 86

第一节　教学内容的重建、深化和拓展 86

第二节基础学力与创新精神及实践能力培养 99

第三节　教学内容的整合 107

第五章　方式篇 118

第一节　教学方式与学习方式的多元化 118

第二节　教学方式的继承与发展 140

第六章　评价篇 164

第一节　教学评价的基本理论 164

第二节学习评价主体、方式和评价标准的多元化 171

第三节　教学评价的实施 185