- 作 者：张文修著
- 出 版 社：北京：清华大学出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7302122296
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目录 1
谈创新教育与教育创新 1
工程硕士教育研究与实践 17
试论设立工程硕士专业学位的必要性 17
工程硕士生培养中的10个问题 25
工学研究生教育要面向经济建设主战场 29
工程硕士培养要重视质量、突出特色 34
工程硕士教育应适应知识经济发展的需要 41
正确处理工程硕士专业学位研究生教育的几个关系 50
工程硕士研究生教育的改革与发展 57
创新工程硕士教育机制的研究与实践 64
工程博士专业学位设置初探 71
研究生教育发展调节机制探索 79
发展调节机制是工程硕士质量保证的基本策略 79
构筑我国研究生教育的发展调节机制 86
教育体制改革是研究生教育创新的基础 91
建立完善培养质量评估监督机制 99
研究生教育质量管理体系的研究 107
研究生人才选拔方式亟待改革 114
博士学位论文评审制度探索 121
研究生院要发挥示范、带头和骨干作用 127
研究生教育创新与发展的思考 137
对我国研究生教育发展中几个问题的看法 137
新世纪研究生教育的发展与矛盾 150
对我国学位与研究生教育的思考 159
对我国研究生院发展的回顾与思考 167
高等学校学科建设的几点思考 174
我国学位与研究生教育研究的实践性特点 182
博士生创新教育与创造能力培养 191
谈博士生创造能力的培养 191
再谈博士生创造能力的培养 198
三谈博士生创造能力的培养 205
四谈博士生创造能力的培养 212
归纳、创新与知识获取——谈创新思维的训练 217