
- 作 者:课程教材研究所,中学数学课程教材研究开发中心编著
- 出 版 社:北京:人民教育出版社
- 出版年份:2004
- ISBN:7107182455
- 标注页数:210 页
- PDF页数:219 页
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第十一章 一次函数 2
11.1 变量与函数 4
信息技术应用 20
用计算机画函数图象 20
11.2 一次函数 22
阅读与思考 36
科学家如何测算地球的年龄 36
11.3 用函数观点看方程(组)与不等式 38
数学活动 47
小结 48
复习题11 49
第十二章 数据的描述 52
12.1 几种常见的统计图表 54
12.2 用图表描述数据 67
信息技术应用 69
利用计算机画统计图 69
阅读与思考 77
作者可能是谁 77
12.3 课题学习 从数据谈节水 79
数学活动 82
小结 84
复习题12 85
第十三章 全等三角形 88
13.1 全等三角形 90
13.2 三角形全等的条件 94
阅读与思考 106
为什么要证明 106
13.3 角的平分线的性质 107
数学活动 112
小结 113
复习题13 114
第十四章 轴对称 116
14.1 轴对称 118
14.2 轴对称变换 128
信息技术应用 138
探索轴对称的性质 138
14.3 等腰三角形 140
实验与探究 151
三角形中边与角之间的不等关系 151
数学活动 153
小结 155
复习题14 156
第十五章 整式 160
15.1 整式的加减 162
15.2 整式的乘法 169
15.3 乘法公式 179
阅读与思考 186
杨辉三角 186
15.4 整式的除法 187
15.5 因式分解 194
观察与猜想 202
x2+(p+q)x+pq型式子的因式分解 202
数学活动 203
小结 205
复习题15 206
部分中英文词汇索引 208