中国教育研究新进展 2003

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一、教育理论的原创与反思 1

二、教育制度创新 27

三、教育政策价值及若干热点问题的研究 47

四、人文教育与科学教育的融合 75

五、终身教育与社区教育 101

六、教育创新的内容及其与教师的关系 128

七、基础教育均衡发展 150

八、教育投资体制改革 175

九、民办教育的问题与对策 200

十、农村教育 224

十一、西部教育 249

十二、信息化与教育变革 276

十三、多元智力理论与教学 300

十四、新课程改革与学校变革 322

十五、综合实践活动实施 346

十六、课堂教学改革与教学模式 371

十七、学校德育课程的改革 399

十八、教师专业发展的理论与途径 424

十九、校本研究、叙事研究与案例研究 453

二十、课程论的若干研究 482

后记 513