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- 作 者：广东省教育厅教研室编
- 出 版 社：广州：广东高等教育出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7536132549
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第一部分 小学新课程科学教学设计概述 1
一、关于教学设计 3
二、教学设计的依据 6
三、走进教学设计 11
四、教学设计的策略 22
第二部分 小学新课程科学优秀教学设计 41
一、看不见的空气 43
二、蚂蚁 48
三、分离混合物 54
四、小吊车 58
五、动物的食物 63
六、解释 67
七、红番茄 71
八、蜗牛和蝗虫 77
九、给水变个样 80
十、我们在生长（1） 84
十一、稻谷的观察 89
十二、马铃薯在水中是沉还是浮 92
十三、盐到哪里去了 96
十四、我们穿什么 101
十五、纸 104
十六、冷和热对物体的影响 107
第三部分 小学新课程科学教学案例与实录 113
一、走入儿童的头脑帮助儿童构建概念 115
二、探究，让学生变得更聪明 123
三、在丰富多彩的亲历活动中学科学 127
四、让课堂成为交流与展示的舞台 132
五、做一个生态瓶 139
六、给小车装上动力 145
七、不同用途的纸 154
八、像火箭那样启动小车 158
九、使沉在水里的物体浮起来 167