- 作 者：优化学习编写组编
- 出 版 社：杭州：浙江大学出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7308037401
- 标注页数：115 页
- PDF页数：121 页
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前言 1
第一课 一切从实际出发 4
第一课时 自然界的存在与发展是客观的 4
第二课时 社会的存在与发展是客观的 6
第三课时 意识是客观事物在人脑中的反映 9
第四课时 意识能够正确地反映客观事物 11
第五课时 意识能够反作用于客观事物 14
第六课时 主观必须符合客观 17
第七课时 了解国情立足国情 20
第八课时 唯物主义与唯心主义的根本分歧 23
第一课单元优化测试试卷 26
第一课时 事物是普遍联系的 30
第一节 坚持联系的观点 30
第二课 联系地、发展地看问题 30
第二课时 把握事物的因果联系 33
第三课时 要从整体上把握事物的联系 35
第二节 坚持发展的观点 37
第四课时 运动是物质的根本属性 37
第五课时 事物是变化发展的 40
第六课时 要用发展的观点看问题 42
第三节 按客观规律办事 45
第七课时 事物运动是有规律的 45
第八课时 按客观规律办事 47
第二课单元优化测试试卷 50
第一课时 矛盾就是对立统一 53
第三课 坚持矛盾分析的方法 53
第一节 事物都是一分为二的 53
第二课时 矛盾是普遍存在的 55
第二节 对具体问题进行具体分析 58
第三课时 事物的矛盾具有各自的特点 58
第四课时 具体分析和解决不同的矛盾 61
第五课时 矛盾的普遍性与特殊性的关系 63
第三节 善于把握重点和主流 67
第六课时 办事情要善于抓住重点 67
第七课时 看问题要分清主流与支流 70
第三课单元优化测试试卷 73
第一课时 矛盾在事物发展中的作用 76
第一节 事物发展的原因 76
第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势 76
第二课时 坚持内因外因相结合的观点 79
第二节 事物发展的状态 82
第三课时 量变与质变 82
第四课时 用量变引起质变的道理看问题 85
第三节 事物发展的趋势 88
第五课时 事物发展是前进性与曲折性的统一 88
第六课时 坚持唯物辩证法、反对形而上学 90
第四课单元优化测试试卷 93
期末优化测试试卷 97
参考答案 100