小学语文课程与教学论

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第一章　认识小学语文课程 3

第一节　小学语文课程的性质 3

第二节　语文课程基本理念 6

第三节　语文课程的目标 18

第四节　小学语文课程的改革与发展 24

第二章　钻研小学语文教材 33

第一节　了解小学语文教材 33

第二节　钻研小学语文教材 43

第三节　创造性使用教材 53

第三章　指导小学语文学习 67

第一节　小学语文学习心理 67

第二节　识字写字学习心理 83

第三节　阅读学习心理 93

第四节　习作学习心理 100

第五节口语交际学习心理 106

第四章　走进小学语文教学 115

第一节　小学语文教学过程与教学原则 115

第二节　小学语文教学设计 118

第三节　小学语文教学活动 125

第四节　小学语文教学中信息技术的运用 165

第五章　改革小学语文教学评价 175

第一节　小学语文教学评价的含义与功能 175

第二节　小学语文教学评价的类型与方法 180

第三节　小学语文学习评价 197

第六章　当好小学语文教师 211

第一节　小学语文教师的职责 211

第二节　小学语文教师的素养 214

第三节　小学语文教师的专业发展 222

后记 229

参考书目 231