教师课堂研究指南

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第一章　教师课堂研究指南　 1

第二章　行动中的课堂研究　 6

第三章　教师课堂研究的缘由　 26

第四章　教师行动研究和课堂研究　 37

第五章　形成一个聚焦点　 50

第六章　课堂观察的原则　 64

第七章　课堂研究中的观察方法　 76

第八章　数据的收集　 94

第九章　课堂研究数据的分析与报告　 119

第十章　课堂研究的核心：教与学　 134

第十一章　发展规划·课堂研究&学校改进　 152

第十二章　教师研究和专业学习共同体的创建　 171

附录　课堂研究的道德规范　 180

参考文献　 182

索引　 188

译后记　 196