当前位置： 教育创新策略 现代教育科研方法 > 购买云解压PDF图书
- 作 者：国家新课程教学策略研究组编写
- 出 版 社：喀什：喀什维吾尔文出版社；乌鲁木齐：新疆青少年出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7537310815
- 注意：在使用云解压之前，请认真核对实际PDF页数与内容!
在线云解压
价格(点数)
购买连接
说明
转为PDF格式
8
（在线云解压服务）
云解压服务说明
1、本站所有的云解压默认都是转为PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
云解压下载及付费说明
1、所有的电子图书云解压均转换为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、云解压在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
1．论批判精神对教育研究的重要意义 1
2．西方教育研究取向新进展 8
3．研究者的心理素养对教育研究之影响 19
4．知识经济与学校教育科研创新 26
5．中小学教师开展教育研究的“理论性”问题 33
6．教育科学研究：90年代至21世纪初期的主要趋向 41
7．“面向21世纪新基础教育”探索性研究理论纲要 47
8．全纳教育：21世纪全球教育研究新课题 52
9．教育科研危机与编辑导向 61
10．教育事实的双重性质与教育研究的两类方法 69
11．教育现代化研究中的个性研究 74
12．略论教育研究的主体 78
13．论教育科学研究者的素养 89
14．中学教研组职能研究 94
15．世纪之交的教学研究方法论 102
16．从复杂科学视角反思教育研究方法 112
17．对我国教育量化研究的若干思考 122
18．分形理论对教育研究的方法论启示 132
19．教育科学研究的数学化趋向 140
20．教育科研成果推广的方法、途径与策略 145