
- 作 者:人民教育出版社,课程教材研究所,中学数学课程教材研究开发中心编
- 出 版 社:北京:人民教育出版社
- 出版年份:2005
- ISBN:7107189638
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Ⅰ 总体设计 1
第一章 有理数 1
Ⅱ 教材分析 4
1.1 正数和负数 6
1.2 有理数 11
1.3 有理数的加减法 21
1.4 有理数的乘除法 36
1.5 有理数的乘方 49
数学活动 59
小结 61
复习题1 62
Ⅲ 习题解答 64
1.1 正数和负数(第1课时) 68
Ⅳ 教学设计参考案例 68
1.2.2 数轴 71
1.3.1 有理数的加法(第1课时) 75
1.3.2 科学记数法 78
Ⅴ 拓展资源 82
Ⅵ 评价建议与测试题 86
第二章 一元一次方程 91
Ⅰ 总体设计 91
Ⅱ 教材分析 98
2.1 列式与化简 100
2.2 从算式到方程 107
2.3 一元一次方程的讨论(1)——合并与移项 116
2.4 一元一次方程的讨论(2)——去括号与去分母 124
2.5 再探一元一次方程的应用 133
数学活动 140
小结 142
复习题2 143
Ⅲ 习题解答 146
Ⅳ 教学设计参考案例 150
2.2.1 一元一次方程(第1课时) 150
2.3 一元一次方程的讨论(1)——合并与移项(第2课时) 153
2.3 一元一次方程的讨论(1)——合并与移项(第4课时) 157
2.4 一元一次方程的讨论(2)——去括号与去分母(第3课时) 160
Ⅴ 拓展资源 163
Ⅵ 评价建议与测试题 168
第三章 数据的收集与整理 172
Ⅰ 总体设计 172
Ⅱ 教材分析 176
3.1 全面调查 178
3.2 抽样调查 184
3.3 课题学习 调查“你怎样处理废电池?” 192
数学活动 195
小结 197
复习题3 198
Ⅲ 习题解答 200
Ⅳ 教学设计参考案例 202
3.1 全面调查(第1课时) 202
3.2 抽样调查(第1课时) 206
3.3 课题学习 调查“你怎样处理废电池?”(第1课时) 210
Ⅴ 拓展资源 213
Ⅵ 评价建议与测试题 216