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数学  六年级  教师教学用书  上
  • 作 者:人民教育出版社,课程教材研究所,中学数学课程教材研究开发中心编
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7107189638
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Ⅰ 总体设计 1

第一章 有理数 1

Ⅱ 教材分析 4

1.1 正数和负数 6

1.2 有理数 11

1.3 有理数的加减法 21

1.4 有理数的乘除法 36

1.5 有理数的乘方 49

数学活动 59

小结 61

复习题1 62

Ⅲ 习题解答 64

1.1 正数和负数(第1课时) 68

Ⅳ 教学设计参考案例 68

1.2.2 数轴 71

1.3.1 有理数的加法(第1课时) 75

1.3.2 科学记数法 78

Ⅴ 拓展资源 82

Ⅵ 评价建议与测试题 86

第二章 一元一次方程 91

Ⅰ 总体设计 91

Ⅱ 教材分析 98

2.1 列式与化简 100

2.2 从算式到方程 107

2.3 一元一次方程的讨论(1)——合并与移项 116

2.4 一元一次方程的讨论(2)——去括号与去分母 124

2.5 再探一元一次方程的应用 133

数学活动 140

小结 142

复习题2 143

Ⅲ 习题解答 146

Ⅳ 教学设计参考案例 150

2.2.1 一元一次方程(第1课时) 150

2.3 一元一次方程的讨论(1)——合并与移项(第2课时) 153

2.3 一元一次方程的讨论(1)——合并与移项(第4课时) 157

2.4 一元一次方程的讨论(2)——去括号与去分母(第3课时) 160

Ⅴ 拓展资源 163

Ⅵ 评价建议与测试题 168

第三章 数据的收集与整理 172

Ⅰ 总体设计 172

Ⅱ 教材分析 176

3.1 全面调查 178

3.2 抽样调查 184

3.3 课题学习 调查“你怎样处理废电池?” 192

数学活动 195

小结 197

复习题3 198

Ⅲ 习题解答 200

Ⅳ 教学设计参考案例 202

3.1 全面调查(第1课时) 202

3.2 抽样调查(第1课时) 206

3.3 课题学习 调查“你怎样处理废电池?”(第1课时) 210

Ⅴ 拓展资源 213

Ⅵ 评价建议与测试题 216

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