- 作 者：广东省教育厅教研室编
- 出 版 社：广州：广东教育出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7540661054
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第一单元 学会学习一、活动：学会安排学习时间 3
二、链接：掌握常用的学习方法 6
链接一：提高读书效率 6
链接二：提高记忆效率 9
链接三：学会提出问题 10
链接四：注意归纳总结 11
三、拓展：确定学习计划和学习方法 12
第二单元 信息的处理与表达一、活动：感受信息的处理 15
二、链接：学科的信息处理与规范表达 18
链接一：信息的提取 19
链接二：信息的分析 21
链接三：学科的规范表达 23
三、拓展：学科中的信息处理与表达活动 28
活动一：语文中的信息处理与表达 28
活动二：英语中的信息处理与表达 30
活动三：思想品德中的信息处理与表达 34
活动四：数学中的信息处理与表达 36
活动五：物理中的信息处理与表达 39
活动六：化学中的信息处理与表达 41
第三单元 学会管理知识一、活动：构建自己的知识体系 46
链接一：用图形管理知识 52
二、莲接：知识管理范例 52
链接二：用表格管理知识 57
链接三：用知识树管理知识 62
三、拓展：学科知识管理活动 65
活动一：语文知识管理 65
活动二：英语知识管理 66
活动三：思想品德知识管理 68
活动四：数学知识管理 69
活动五：物理知识管理 70
活动六：化学知识管理 71
第四单元 学会思考一、活动：用多种方案解决一个问题 75
二、链接：学会思考范例 79
链接一：养成发散思维 80
链接二：学会辩证思维 82
链接三：学会逆向思维 84
链接四：学会反思 87
链接五：学会探究 88
三、拓展：创新思维训练 89
拓展一：学科学习中的发散思维活动 89
拓展二：辩证思维在分析问题中的应用 90
拓展三：反思活动 91
拓展四：逆向思考问题 93
拓展五：科学探究活动 94