- 作 者：河南省基础教育教学研究室，河南科学技术出版社组编
- 出 版 社：郑州：河南科学技术出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7534934044
- 标注页数：93 页
- PDF页数：100 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源100 ≥93页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
普通高中课程标准实验教科书·通用技术（选修4）现代农业技术·专题二《种质资源的保护和引进》简介 1
第一章 走近种质资源 8
第一节 认识种质资源 8
一、教学目标 8
二、结构分析 8
三、教学建议与说明 9
四、参考资料 13
一、教学目标 16
二、结构分析 16
第二节 种质资源的类别 16
三、教学建议与说明 17
四、参考资料 18
第三节 种质资源的搜集与整理 22
一、教学目标 22
二、结构分析 23
三、教学建议与说明 23
四、参考资料 23
二、结构分析 25
一、教学目标 25
第一节 我国的濒危种质资源 25
第二章 种质资源的保护 25
三、教学建议与说明 26
四、参考资料 28
第二节 种质资源保护的意义 32
一、教学目标 32
二、结构分析 33
三、教学建议与说明 33
四、参考资料 34
二、结构分析 36
第三节 种质资源的保护措施 36
一、教学目标 36
三、教学建议与说明 37
四、参考资料 40
第三章 引种 43
第一节 引种的作用与原则 43
一、教学目标 43
二、结构分析 43
三、教学建议与说明 44
四、参考资料 46
第二节 生态条件与引种的关系 50
一、教学目标 50
二、结构分析 50
三、教学建议与说明 50
四、参考资料 53
第四章 引种试验 55
第一节 引种观察试验 55
一、教学目标 55
三、教学建议与说明 56
二、结构分析 56
四、参考资料 57
第二节 引种对比试验 61
一、教学目标 61
二、结构分析 61
三、教学建议与说明 61
四、参考资料 62
三、教学建议与说明 65
二、结构分析 65
一、教学目标 65
第三节 引种区域试验 65
四、参考资料 66
第四节 引种栽培试验 71
一、教学目标 71
二、结构分析 71
三、教学建议与说明 71
四、参考资料 76
一、教学目标 80
二、结构分析 80
第一节 引种的原理 80
第五章 引种方案设计 80
三、教学建议与说明 81
四、参考资料 82
第二节 引种方案设计 86
一、教学目标 86
二、结构分析 86
三、教学建议与说明 87
四、参考资料 87