当前位置：怎样上好设计·应用课pdf电子书下载 > 其他书籍
- 作 者：应爱娜著
- 出 版 社：重庆市：西南师范大学出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7562135649
- 标注页数：119 页
- PDF页数：130 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源130 ≥119页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
1.1设计是什么 1
一、 关于设计 1
1.2设计的由来 6
1.3学习设计史了解主要设计理念与流派 10
二、 进行设计·应用教学的意义与价值 15
2.1聚焦现状 15
2.2聚焦背景 17
2.3点击过去 19
3.1工艺与设计的联系与区别 21
三、 设计与教学 21
3.2传统工艺 24
3.3现代设计 25
3.4珠子理论提炼教学单元 34
四、对义务教育阶段美术课程中设计·应用教学的认识与理解 37
4.1对义务教育阶段美术学科教学内容分布状况的回顾 37
4.2对设计·应用学习领域的认识与理解 39
5.1根据新课程的教学理念设计案例 41
五、对义务教育阶段开展设计·应用教学的操作实践与案例 41
5.2进行设计·应用教学一般不能离开美术教学的基本原则 49
5.3注意事项 97
六、目前阶段开展设计·应用教学相关因素分析 101
6.1相关因素与困难 101
6 2管理支撑 102
七、设计·应用课的教法与学法建议 103
7.1教法 103
7.2学法 103
八、材料、创意与技术 105
8.1关于基本的美术素养 105
8.2关于材料 107
8.3关于元素 108
8.4关于组合 108
参考文献 119
后记 120