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小学生数学概念能力测定  四、五、六年级适用
  • 作 者:姚默君,周逸君编
  • 出 版 社:南京:江苏教育出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7534335221
  • 标注页数:209 页
  • PDF页数:217 页
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一、数的概念 1

(一)整数 1

测定一 自然数和整数、十进制计数法 1

测定二 多位数的读写法 6

测定三 改写用“万”或“亿”作单位的数、求整数的近似数 10

(二)整数四则运算的意义和运算定律 15

测定四 加、减、乘、除法的意义 15

测定五 加、减、乘、除法各部分之间的关系 18

测定六 运算定律 22

测定七 商不变的性质、有余数的除法 27

(三)约数和倍数 31

测定八 整除的意义、约数和倍数的意义 31

测定九 能被2、3、5整除的数 35

测定十 质数、合数和分解质因数 38

测定十一 最大公约数和最小公倍数 42

(四)小数 47

测定十二 小数的意义、小数的读写法 47

测定十三 小数的性质、小数的大小比较 53

测定十四 小数点位置移动引起小数大小变化的规律 57

测定十五 小数和复名数、求一个小数的近似数 61

测定十六 循环小数 65

(五)分数 69

测定十七 分数的意义 69

测定十八 分数与除法的关系、分数的大小比较 74

测定十九 真分数和假分数 77

测定二十 分数的基本性质 81

测定二十一 约分和通分 85

测定二十二 分数与小数的互化 89

(六)百分数 95

测定二十三 百分数的意义 95

测定二十四 计算百分率、成数、折扣 99

测定二十五 利息和保险 104

数的概念综合测定 108

二、代数初步知识 112

测定一 用字母表示数 112

测定二 简易方程 116

三、量的计量 120

测定一 常用的计量单位 120

测定二 名数的改写 124

量与计量综合测定 127

四、几何初步知识 131

测定一 线和角 132

测定二 垂直与平行 136

测定三 三角形的认识 140

测定四 四边形的认识 144

测定五 周长和面积 148

测定六 圆的认识 153

测定七 轴对称图形 157

测定八 长方体与正方体 159

测定九 圆柱和圆锥 164

几何初步知识综合测定 168

五、比和比例 173

测定一 比的意义和性质 173

测定二 比例的意义和性质 178

测定三 正比例和反比例 182

比和比例综合测定 186

六、数学概念综合能力测定 191

四年级综合能力测定 191

五年级综合能力测定 195

六年级综合能力测定 199

毕业综合能力测定 205

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