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- 作 者:(英)菲尔德著;李泽武译
- 出 版 社:北京:人民文学出版社
- 出版年份:2006
- ISBN:7020054218
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目录 1
序一:万物皆有时——早期教育的时间和目标 卡西 纳特布朗博士 1
第一部分 体验华德福早期教育 1
第一章 从多个视角看华德福幼儿园 1
序二:尊重童年 珊莉 杰肯逊 11
前言:孩子的时间和空间 14
第二部分 华德福早期教育中健康发展的培养观 29
第二章 华德福教育对健康发展的独特探索 29
第三章 以活动为基础的学习 38
第四章 通过模仿和榜样学习 55
第五章 节律和重复对学习和健康发展的作用 65
第六章 创造性游戏:为何充满活力? 76
第七章 幼年感官的滋养 90
第八章 孩子该在什么时候上学? 104
第三部分 全球华德福教育实践现状与溯源 117
第九章 河水的支流:国际上有关华德福的研究 117
第十章 全球华德福幼儿教育组织 128
第十一章 华德福教育的历史渊源 136
第十二章 鲁道夫 斯坦纳的生平和工作(1861—1925) 149