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卡尔·威特教育精华及中国家庭教育启示  珍藏版
  • 作 者:(德)卡尔·威特(Carl Weter)著;瞳年教育科学研究中心编译
  • 出 版 社:北京:中国宇航出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7802180996
  • 标注页数:191 页
  • PDF页数:202 页
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CHAPTER 1 愿上帝保佑我的孩子 1

选择一个合格的女人做妻子 2

妊娠期饲养宠物极不明智 4

CHAPTER 2 人生而相同不同的只有环境 7

明了天赋与教育之间的关系 8

急功近利的做法只能毁了孩子 11

教育决不是单纯的顺其自然 15

教育要使儿童的潜能得到十成的开掘 16

不及早开掘,儿童潜能就会递减 19

CHAPTER 3 紧紧抓住智力发展最佳期 21

要注意孩子的饮食 22

健康的身体,健康的心理 24

从小让儿子认识到啼哭不能解决问题 27

训练孩子的耳、目、口、鼻和皮肤 28

开启孩子的语言之门 31

教孩子正规的语言 34

为孩子开启智慧之门 37

CHAPTER 4 讲求正确的教育方法 41

让教育变轻松 42

只学母语远远不够 44

教孩子体会生活的种种乐趣 50

大自然是最好的老师 52

教育非灌输,也非填鸭 54

积极回应孩子的每一个问题 56

怎样学数学 59

孩子学习感兴趣的东西不会损坏神经 61

亲身体验远比书本更丰富 64

游戏的力量 66

CHAPTER 5 让孩子知道真善美的另一面 69

看清面纱背后的真相 70

有些人不值得帮助 74

CHAPTER 6 教孩子与人相处的智慧 77

坚持真理需要智慧 78

感激别人,一定要让他知道 80

应得的利益我不能不要 82

每天至少赞美三个人 84

CHAPTER 7 把儿子培养为趋于完善的人 87

神童不是我的培养目标 88

爱的魔力 89

做乐观开朗的人 91

孩子,不要做莫测高深的学者 94

力争使自己完美 95

CHAPTER 8 孩子身上蕴藏着巨大潜力 97

让孩子学会自律 98

无论孩子多小,都不能纵容他撒谎 100

如何赢得尊重 101

责任让人成熟 103

对孩子的要求必须前后一致 104

相信他能做到 107

CHAPTER 9 如果孩子让你不满意 109

如果孩子揭人短 110

如果孩子学习走神了 113

如果孩子失败了 115

如何有效地制止孩子的不良行为 117

CHAPTER 10 孩子应该和谁一起玩 123

为孩子选择朋友 124

好的玩伴也不一定产生好的影响 126

不要让孩子和玩具做朋友 128

父母就是孩子的“玩伴” 130

父母陪孩子玩什么 133

陪孩子玩需要注意什么 136

CHAPTER 11 培养孩子自尊自信 139

重视孩子的自尊心 140

信心之源 143

CHAPTER 12 夸奖的妙处 147

夸出孩子的各种天赋 148

夸奖也有秘诀 150

CHAPTER 13 培养孩子的优秀品质 153

父母是孩子好行为的引导者 154

“行为录”,日日录 157

CHAPTER 14 教孩子认识钱 159

我用钱奖励孩子 160

教孩子理财 162

CHAPTER 15 培养孩子四种学习习惯 165

专心致志 166

雷厉风行 169

精益求精 171

坚持不懈 174

CHAPTER 16 健康的精神,良好的心理 177

磨练孩子的心理承受力 178

“平静下来”的游戏 179

开发和培养勇气 181

拒绝恐怖和迷信 183

CHAPTER 17 学有小成之后 187

惊人而偶然的事件 188

进入大学 188

最后要说明的 190

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