- 作 者：人民教育出版社小学数学室编著
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：2001
- ISBN：7107151878
- 标注页数：217 页
- PDF页数：228 页
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一 教学内容和教学要求 1
九年义务教育五年制小学数学教材第七册说明 1
二 教材的编写特点 3
三 教学中需要准备的教具和学具 10
四 课时安排 11
各单元的教材说明和教学建议 14
一 整数和整数四则运算 14
（一）教学要求 14
（二）教材说明 14
1．十进制计数法 16
（三）各小节的教材说明和教学建议 16
2．加法的意义和运算定律 26
3．减法的意义 33
4．乘法的意义和运算定律 39
5．除法的意义 46
整理和复习 53
（四）参考教案 56
课题：加法结合律 56
（五）参考资料 60
1．自然数和整数 60
2．关于数的进位制 61
3．关于四位一级与三位分节 62
4．关于多位数的读法和写法 62
5．关于几位数 62
6．关于近似数 63
7．整数加法 64
8．整数减法 66
9．整数乘法 68
10．整数除法 71
（二）教材说明 76
（一）教学要求 76
二 量的计量 76
（三）各小节的教材说明和教学建议 77
1．常用的计量单位 77
2．名数的改写 82
（四）参考资料 84
1．法定计量单位 84
2．闰年 91
三 小数的意义和性质 92
（一）教学要求 92
（二）教材说明 92
1．小数的意义和读写法 94
（三）各小节的教材说明和教学建议 94
2．小数的性质和小数的大小比较 101
3．小数点位置移动引起小数大小的变化 104
4．小数和复名数 107
5．求一个小数的近似数 112
整理和复习 115
实践活动：节约能源 117
（四）参考资料 119
1．近似数及其截取方法 119
2．误差、精确度和有效数字 120
（二）教材说明 122
四 小数的四则运算 122
（一）教学要求 122
（三）各小节的教材说明和教学建议 123
1．小数加法和减法 123
2．小数乘法 129
3．小数除法 140
整理和复习 158
（四）参考资料 161
1．近似数的四则计算 161
2．循环小数的性质 164
（二）教材说明 165
五 整数、小数四则混合运算和应用题 165
（一）教学要求 165
（三）各小节的教材说明和教学建议 167
1．整数、小数四则混合运算 167
2．应用题 173
整理和复习 182
六 多边形面积的计算 184
（一）教学要求 184
（二）教材说明 184
（三）各小节的教材说明和教学建议 185
1．平行四边形面积的计算 185
2．三角形面积的计算 190
3．梯形面积的计算 195
4．组合图形面积的计算 198
整理和复习 199
实践活动：绿化校园 202
（四）参考教案 205
课题：平行四边形面积的计算 205
七 总复习 209
（一）教材说明 209
（二）教学建议 210
附录 综合练习题 214