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化学课堂教学模型设计
  • 作 者:于明主编
  • 出 版 社:北京:国际文化出版公司
  • 出版年份:1997
  • ISBN:7801054660
  • 标注页数:154 页
  • PDF页数:160 页
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教学程序的设计方法 1

教学结构系统 6

“探索——研讨——练习”三环教学法 11

“阅读——讨论——练习”教学法 13

“实验—读书—讨论—总结”教学方法 16

实验教学方法 18

“实验——观察——讨论”教学法 24

初中化学“探究法”教学设计 28

“1335”探究教学法 31

“自学、实验、讲授、练习”四环节单元教学法 34

“立标—探索—诊断—补偿—达标”教学法 37

“设疑——生疑——质疑——释疑”教学设计 40

中学化学目标教学法 41

结合式教学法 56

调控教学法 60

综合诱导型探究式教学法 62

循环式教学法 65

四程序教学法 68

分段式教学法 69

化学单元程序教学设计 72

“单元实验程序”教学法 83

化学单元结构教学法 89

五阶段单元结构教学设计 101

“四段式”教学法 105

“四课型单元程序”教学法 108

“四课型单元教学法”的课堂结构 110

“五步式”教学法(一) 114

“五步式”教学法(二) 122

五层次单元教学法 127

“五字”程序教学法 130

“六环节”单元教学法 137

六步教学法 142

七环教学法 147

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