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- 作 者：张庆林，李艾丽莎主编；赵玉芳，邱江副主编
- 出 版 社：重庆：重庆出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7536676522
- 标注页数：409 页
- PDF页数：422 页
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前言 1
第一章 创造性培养概述 1
第一节 创造性概述 1
第二节 以创造性为目标的教学 18
第三节 教师与创造性培养 29
第二章 创造性的理论与模型 52
第一节 创造性的早期理论 52
第二节 近期的创造性模型 63
第三节 创造性的生理学研究 79
第三章 创造性培养目标 87
第一节 创造性学习 87
第二节 创造性人格的培养 102
第三节 创造性思维的培养 125
第四章 创造性教学原则与模式 157
第一节 创造性教学原则 157
第二节 创造性教学模式 162
第三节 策略性知识转化理论及其教学模式 187
第五章 创造性教学策略 211
第一节 课堂教学中创造性教学策略 211
第二节 创造性思维教学策略 233
第三节 实践活动教学策略 262
第四节 学习契约技术 273
第六章 基于问题的学习 285
第一节 基于问题的学习的概述 285
第二节 基于问题的学习的设计和实施 297
第三节 基于问题的学习的评估 321
第七章 研究性学习 338
第一节 研究性学习概述 339
第二节 自主学习与合作学习的教学模式 345
第三节 网上协作研究性学习 370
参考文献 396